为响应国家乡村振兴战略计划、积极投身于大学生“三下乡”暑期社会实践，8797威尼斯老品牌“不啻微芒，造炬成阳”志愿服务队集结了15名来自全校多个院系不同专业的有志青年们，他们怀着共同的志愿热情与教育理想一齐奔赴湖北省襄阳市南漳县板桥镇开展乡村振兴为专题的“三下乡”社会实践活动。

从7月9日至7月26日，本次活动共计持续18天整。在此期间，志愿服务队的队员们齐心协力，深入基层、了解实况、沟通家长、协调校方，为板桥镇新集完全小学的学生们量身打造了一套多元丰富、立意深远的七彩课程。这个暑假，淳朴可爱的小朋友们得到了知识的浇灌与爱心的陪伴；板桥镇迎来了走入屋里田间，展开实际调查的实干青年团；志愿服务队的队员们则收获了宝贵的社会实践经历与一生难忘的回忆。随着7月26日上午结营仪式的圆满落幕，“不啻微芒，造炬成阳”志愿服务精神的种子已悄然种在每个人心里，这段共同的回忆将会在未来更漫长的时间里为人带来温暖内心的力量。

队员们在实践学校门口处合影

七彩课堂 梦想启程

响应团中央及湖北省“七彩假期”重点项目号召，团队在板桥镇新集完全小学开展为期2-3周、面向9个年级、覆盖30余门不同课程的支教活动。结合乡镇小学教育水平相对落后等实际情况，志愿服务队的队员们以五育并举理念为核心，以巩固基础、丰富爱好、开拓视野、启蒙未来为宗旨，在学生认知可接受的范围之内开创了尽可能丰富的多彩课程。它们立足细微而立意远大，如对联意象的语文之美、分图扫雷的数学之智、纸上蝴蝶的手工之巧、团结运动的体育之趣等等，让小朋友们在学习实用知识与技能的同时启发未来更多的可能。

数学课上，老师正在讲授分图游戏规则

学生展示手工课成果

除此之外，在支教活动进行的过程中，为了让学生们切实从课堂中学到知识、教学质量得到充分保障，志愿服务队在教学组的安排下进行了每周例行的教学会议。历次会议上，教务组会就在本周在教学活动中发现的问题整理与汇报，所有成员进行后续关于解决问题的方法的讨论。在会议结束后，相关负责人将发布本次会议讨论记录并提醒成员们行动落实。

全体老师在教室开展第一次教学会议

在所有队员的共同努力与付出之下，教学活动的组织紧张有序、成果显著。

八方合力 共绘课堂

在日常教学之余，我们志愿服务队还积极邀请各领域专家为学生分享，给课堂带来别致的趣味。湖北省曲艺家协会理事，湖北优秀快板书演员的董进老师不辞辛苦、奔赴而来。他用幽默的语调与诙谐的语言针砭时弊，让小朋友们喜笑颜开的同时也向他们传授了人生道理，也让我们的支教生活更加绚丽多彩！

董进老师正在台上表演曲目

董进师徒在台上与同学们互动

来自武汉铁路职业技术学院的相约青春蒲公英青年调研队来到校园给小朋友们科普了铁路知识，让小朋友们对铁路发展有了进一步的了解。

我队与蒲公英青年调研队在校门处合影留念

还有来自板桥镇派出所的栗仁贵老师向同学们宣讲了校园防火的方法，以及在面对火灾时该怎么办，培养了小朋友们的防火意识，也促进了校园安全的建设。

几位老师结合自己的特长，以小朋友们喜闻乐见的方式，带来了不一样的课堂体验，让课堂变得更妙趣横生、精彩纷呈。

心灵陪伴 呵护成长

课堂之上严而不厉，课堂之下友而益亲。上课时，老师们着力于构建出轻松诙谐、平等尊重的课堂氛围：数学课上，比起上台唱“独角戏”，开放包容的老师选择欢迎每一位认真思考的同学举手发言，共同构建头脑风暴、思想碰撞的舞台；手工课上，为了让大家亲身经历动手的乐趣，老师们自费购买手工原料，保证每位同学都是这场艺术与创造活动的亲历者... ...每一堂课，都是老师与学生们进行的深度对话，搭建起彼此了解的桥梁。

手工课上助教老师帮助同学们完成手工

同学们围拢聆听科学漫讲

下课铃的敲响，不意味着师生之间的短暂分别，反而是一场朋友聚会的开始。在教室的台阶前、在宽阔的操场上，小朋友们簇拥着老师们形成了一个个的小聚落，他们谈天说地、欢笑不断，成为了校园里一道靓丽的风景。许多原本只在座位上怯生生观望的小孩，也逐渐在这盛开的花丛间变得自信、大胆、快乐；许多彼此之间闹矛盾的同学们，也在老师的教导与陪伴下变得开放与包容。

课间同学们与老师们亲切玩耍

即使在学校以外的地方，队员们与小朋友们的深厚情谊也仍被续写。在小镇的街道上、傍晚的小广场，他们总是能够不期而遇：一起玩多人跷跷板、一起玩老鹰抓小鸡、一起在足球场上奔跑、一起在大汗淋漓时合影... ...在支教的时日里，老师们的陪伴仿佛渗入了他们学习与生活的方方面面，注入了新的幸福与关爱。对于这些留守在偏远山区的儿童而言，青年老师们如一轮朝阳照亮他们渴望关怀的心灵，使他们的想法与快乐得到了更好的尊重与关怀。

老师与同学们相互陪伴

田间地头 实地调查

志愿服务队队员们充分利用实践机会，在特色农业与基础设施两个不同的方向上开展了细微落实的社会实践调查活动。队员们在实践过程中各司其职、相互配合，走访各个相关产业的负责人与政府人员，留存了采访影像与资料，利用推文媒体助力乡村产业发展。

队员们在采访金银花产业负责人

此外，为了更深入了解基层劳动人民的现状与贯彻实干精神，队员们还走近劳动、躬身田野，亲身体会了劳动人民的坚守与伟大。

队员们深入走访农户家庭

队员们下田采摘金银花

队员们劳动成果汇总

克服困难、自我突破，队员们在此次实践调查与走访活动中锻炼了自己采访或记录的能力、亲身体悟了劳动的艰辛与可贵。由此可见，实干入微、卓有成效的实践活动不仅推动了国家乡村振兴战略的落实与发展，还为实践者带来了宝贵的经历与能力。

 以爱心点亮人生，以笃行传递温暖。在这一次志愿服务活动与实践调查的的经历中，志愿服务队队员们和小朋友们彼此教诲，彼此注视，彼此启发，共同成长。我们为他们带来知识，开阔视野，他们以淳朴善良感化我们。这段记忆将被我们共同珍藏，永不褪色。我们锤炼自我，勇于担当，无私奉献，昂首向前。我们以青春为笔，共书板桥故事，以辛勤汗水，浇灌希望之田。“乡”约盛夏，播撒希望。“不啻微芒，造炬成阳”的精神在心中永远闪耀。因为，我们相信，每一份微小的努力都能汇聚成改变世界的力量。再见，不是结束，而是新的开始；炬火永续，照亮我们前行的道路。

结营仪式上老师与同学们最后的合影

队员感悟

2023级罗宇轩

参加支教前，对未知的期待和教育的热情一直在我心头逐渐蔓延，无数个夜晚我幻想着支教生活而辗转反侧。“桃李无言，下自成蹊”，直到你亲身站在这片纯真的土地，感受乡间层层叠叠的雾气，漫看云卷云舒，面对那一双双充满希望光芒的双眼和一张张灿烂笑容，你才能真正感受到教育的重量，你才能真真切切体会到什么是有意义的事情！弯曲绵延的大山给予了孩子们无限生机活力，但也或多或少地阻碍了学习资源等流入，时代呼唤我们当代青年到党最需要我们的地方去，去探索去改变去创造。在这里，团队合作相互鼓励相互交流的友好氛围带动着我感动着我；在这里，孩子们的坚韧不拔和尊师敬长感染着我净化着我。支教确实是一个充满挑战的旅程，但透过表象深观其里，你会被稚嫩的齐声“老师好”洗涤心灵，会在孩子们的陪伴下抚慰疲劳，你会收获很多，我只感觉何其有幸能遇见这群小朋友们，感谢他们带给大朋友们的宝贵回忆。

记得第一堂红色教育课，我心中充满了期待与紧张，因为我知道，这不仅仅是一堂普通的红色教育课，更是一次心灵的触碰与洗礼。

当我站在那简陋却充满希望的教室里，面对着一张张纯真无邪的脸庞，眼中闪烁着对知识的渴望和对外面世界的好奇时，我的心中涌起了一股难以言喻的情感。我缓缓展开历史的画卷，用我最真挚的情感，讲述着那些革命先烈们为了民族的独立和人民的幸福，不畏艰难险阻，英勇奋斗的故事。

随着故事的深入，我仿佛穿越了时空，亲眼见证了那些惊心动魄的瞬间。当我讲到英雄们在战场上浴血奋战，用生命捍卫着信仰与尊严时，我的声音不禁颤抖，眼眶也湿润了。那一刻，我深深地被那份坚定与牺牲所打动，感受到了信仰的力量是如此之伟大，如此之震撼人心。而当我看到孩子们聚精会神地听着，眼中闪烁着对英雄的敬仰与向往时，我的心中更是涌起了一股暖流。我知道，这些故事已经深深地烙印在了他们的心中，成为了他们成长道路上的一盏明灯。

然而，当我讲到某些英雄为了国家和人民献出了宝贵的生命时，我的情绪再也无法控制，泪水夺眶而出。我哽咽着，却更加坚定地将那些感人至深的故事讲述下去。因为我知道，这些故事不仅仅是历史的记忆，更是激励我们前行的力量源泉。

那一刻，我感受到了自己与孩子们之间那份深深的共鸣与连接。我们共同缅怀先烈，共同感受信仰的力量，共同憧憬着美好的未来。而那泪水，也成为了我们心灵深处最真挚、最纯粹的情感流露。我更加坚定了自己的信念：要用我的知识和力量，去传递更多的正能量和美好的情感给更多的人。我相信，只要我们心中有爱、有信仰、有坚持，就一定能够创造出更加美好的未来。

2023级张琦轶
   无事时，常跑到其他老师的课堂上，小美老师的引导与互动，小农老师和任老师的满满亲和力，张瑶老师的随性与细致，郜老师的温和与耐心，罗老师正气十足的红色教育，陈老师慢声慢语的体育，姚老师妙趣横生的数学，孙老师丰富有味的语文，小杨老师专业的音乐，张艺老师和小熊老师趣味多多的科学实验，尹老师贴近生活的科学漫讲，杨航老师全面的身心健康，都能看出大家满满的责任感和为课程倾注的心血。赤诚的心，包裹着奉献的诚恳、勇气和决心。我相信世间最可怕的禁锢从不是物理禁锢，不是重重的山川和些许破败的设施，而是内心世界的封闭，我们也许没有斩破苍穹的力量，但我们还是怀抱希望，为孩子们带去更丰富更有趣的知识去丰盈他们的内心，希望十年、二十年之后他们仍然能记起曾经那个精彩的假期。

支教生活中，除去上课，我们还体验了金银花采摘，在烈日下的田埂间感受到劳动的不易和艰辛。满头大汗时，治愈我的是无意间经过的羊群，是负责人送来的清甜的瓜，是抬头间那片蓝色的晴空，是耳机里一直循环的云边镇，更是结算收获时的满足。目光落在满载收获的盆子里，一面是日光，一面是花香。一切的幸福在这里都是如此简单，如此温柔，如此美好。

2023级任桐佳

我教低年级的红色教育课，课程数量不多，所以我经常在空闲的时候去教室走走看看和孩子们聊天玩耍，他们的纯真活泼一次次治愈了我，在与他们的接触中感觉自己也变得越来越纯粹了。他们敢于表达爱，会塞给我很多零食，会给我一个大大的拥抱，也会说“我好喜欢你啊姐姐”，远离城市喧嚣这里只有纯粹而又温暖的笑容。我从未想过夏天可以如此丰富，它不是由单调的蝉鸣、酷热的骄阳、潮湿的空气组成的，是我们青春闪光的身影，孩子们的欢声笑语，是一个个动态的瞬间，组成了五彩斑斓的支教夏天。在孩子们遥遥人生中也许会记得我们来过也许会忘记，但那些美好的瞬间将会永远留在我这里。支教的意义是什么这是我十几天里一直在思考的问题，其实不是有意义才做，而是做了才有意义。一个人的影子无法铺满大地，但有些声音可以传的很远。

走过的路化作一遍又一遍掠过时光的风，会在静谧的夜时呼啸耳边，我想那时我不会有一丝遗憾。

2023级陈晨

在这次支教活动中，我和小朋友们一起成长。来这里之前，我在家里无所事事，沉迷游戏，消磨光阴。来到这里，有了“孩子们的老师”这一新身份，我才第一次真正肩负起身上的责任。我的手机里多了很多很多新闹钟，做到准时敲好每一次上课铃；我会一遍一遍打磨我的课程，想办法把课堂设计得生动有趣；我逼迫自己早睡早起，以饱满的状态迎接每一个小朋友。当看到他们洋溢的笑容，再苦再累也是幸福的。在同一片屋檐下，我和孩子们一起接受属于自己的教育。我相信这段经历在彼此的心中留下了不可磨灭的印象，影响着我们的未来。

新集村地处偏僻，但我并不孤独。闲暇时光里，我和队员们建立了深厚的友谊。我永远忘不了教我折纸围棋编手串玩桌游的姚思尧姐姐，忘不了有趣的灵魂的队长，忘不了温柔帅气的孩子王郜老师，忘不了发现美追寻美的尹家麒同学，忘不了每天为了推文工作到深夜的小任老师，忘不了给我投喂零食给我拥抱的孩子们......大家的热情给了我家人般的温暖，让我的心灵不再疲惫。离别前夜，我们共同举杯，愿友谊地久天长。

晚风吹拂，星光闪耀，我们带着不舍离别，不知何时重逢。回忆不会说谎，至少我们的人生轨迹已然交错，倘若未来再难相见，我祝愿大家永远开心快乐，活出各自精彩。