（通讯员 吴霞）随着新学年的到来，生命学院也迎来近一百位来自世界各地的国际学生新生。开课一个月以来，国际学生们渐渐感受到了来自学业上的压力，特别是汉语授课的国际学生普遍反映上课听不懂。为此， 生命学院教务科在十月底召开了汉语授课国际学生见面会，在会上教务老师给同学们介绍了学院日常教务工作和学校的相关规章制度，并根据同学们反映的情况，就近年来国际学生在日常上课和学习中遇到的常见问题及应对办法做了交流和分享。会后，生命学院联系了学科基础课的开课院系，向他们反映了国际学生的学习困境，在这些学院的大力支持下，生命学院展开了形式多样的学业帮扶工作，帮助来华国际学生更快的适应中国大学的学习生活，进一步提升国际学生的学习热情和学习实效。

  10月25日早上7点多，化学与化工学院的冯清教授就来到了位于化学楼附楼的301实验室开始为今天上午的实验课做准备。今天是专门为生命学院2018级临床医学（五年制）国际学生开设的《基础化学》实验课的第一课。冯教授多年来一直从事《基础化学》课程的教学工作，她结合国际学生的专业水平和汉语能力，为他们精心设计了有针对性的教案和教学方法，真正达到了因材施教和个性化培养。在具体操作环节，冯教授和助教手把手的教，中文听不懂就用英文再解释，实验课一直持续到中午12点半才结束，冯教授对学生们认真好学的态度赞不绝口，学生们也表示非常开心，完全不用担心跟不上老师的思路，也激发了他们对化学实验的极大兴趣。

  网络与计算中心《计算机与程序设计VB》课程组在了解到国际学生的情况后，决定每周四下午由课程组老师轮流在机房给国际学生们答疑和辅导。老师们在中文授课的同时，考虑他们对用中文表述的复杂概念理解困难，同时用英文辅助解释，使课程更加易于理解，并同时传授VB学习的方法，鼓励他们加强课后练习。数学与统计学院为国际学生推荐了同类的外文数学教材，引导他们将平时自学和集中答疑相结合，并为国际学生建立了答疑群，安排专人为答疑解惑。

  根据学院安排，后续会组织选拔一批学生志愿者组成国际学生学业辅导团队，对中英文授课的国际学生开展形式多样的学业帮扶活动，重点帮助他们克服语言困难，提高学习兴趣，鼓励自主学习，使他们能尽快的融入到学习生活中去。

供稿：本科教务科