（通讯员裘豪）生命科学究竟是做什么事情的？生命科学研究需要利用哪些仪器设备？学院老师是做什么科研工作的？生物技术是如何支持企业发展的？同学们入学后存在各种各样的疑惑。为了让17级新生更好的了解生命科学研究方向、相关仪器设备和院系相关老师的科研方向，10月19日到10月27日，生物技术系新生在系主任栗茂腾教授的带领下利用课余时间开展了走进实验室和学院科研平台参观活动。

首先，同学们参观了学院资源生物学与生物技术研究所，栗老师向大家展示了液氮研磨技术，在液氮快速气化形成的“烟雾缭绕”环境中，他详细地向我们介绍了液氮的工作机理，并在我们的感叹中奇妙地将质地坚韧的绿萝叶研磨成了细细的粉，所有同学都发出了难以置信的惊呼！以前，同学们只是在书本上看到过“基因枪”，当同学们亲眼看到基因枪时都很兴奋，纷纷和基因枪“合影留念”。张凯博士向同学们介绍了基因枪基本原理及其使用方法以及通过转基因方法得到的拟南芥和油菜材料，当见到了“传说中的”荧光植物时，所有同学都惊呼这让他们“大开眼界”。

随后，栗老师详细介绍了生命学院相关实验室取得的杰出成就、科研成果和生物技术产品，当他讲到利用微生物的“苎麻生物脱胶技术”不但解决了传统强酸强碱高污染的苎麻脱胶方式，而且保护了环境和提高了利润，让同学们认识到生物技术“威力”！同时，他讲解了组织培养技术的流程，并带领同学们仔细观摩了组织培养的各个环节，当同学们了解到生物技术系相关老师利用组织培养和细胞培养技术可以快速繁殖珍惜植物和生产贵重药物时，纷纷表示生物技术前景看好。

进入马聪老师的实验室，我们看到了研究生们认真忙碌的景象，这也让同学们深受感染，体会到了一线科研工作者的精神。马老师详细介绍了他的研究方向，并带领同学们参观了该实验室的仪器设备。在生命学院科研平台，刘斌老师详细的为同学们讲述了平台各种仪器的工作原理以及使用过程中的注意事项，这为后续同学们申请和开展进行大学生创新项目、将来开展相关的实验工作奠定了一定基础。

通过参观学院研究平台和相关老师的实验室，同学们不仅体会到了科学的庄严，也体会到了学习对于科技发展和国家富强的重要性！通过这次参观，同学们见识到了各种科学仪器、老师们的科研课题和开发的多种产品，满足了对实验室一探究竟的愿望。同时，也了解了生物技术的大致研究方向，同学们纷纷表示，将会努力学习相关知识和积极参与老师们的课题研究，为成为生物科学高素质人才而奋斗！